3月6日下午，我校在1646會議室召開新學(xué)期督導(dǎo)工作會議。校黨委副書記、校長洪霄、質(zhì)量辦主任趙振勇、教務(wù)處處長王一凡、質(zhì)量辦副主任陳學(xué)鳳、校教學(xué)督導(dǎo)組成員及二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長參加會議。會議由趙振勇主持。

校教學(xué)總督導(dǎo)莊立新首先作本年度教學(xué)督導(dǎo)工作計劃報告。本年度教學(xué)督導(dǎo)工作將繼續(xù)圍繞學(xué)?！缎沦|(zhì)課堂質(zhì)量認證實施方案》，進一步突出以學(xué)生中心的督導(dǎo)工作，規(guī)范教學(xué)活動，穩(wěn)定教學(xué)秩序，深化教學(xué)改革，不斷優(yōu)化“督教、督學(xué)”質(zhì)量保障體系。

會上，李臻穎、趙亞靜、買艷霞、孫宏、王昊、代紅陽等六位督導(dǎo)代表圍繞評價指標優(yōu)化、學(xué)生增值成長評價、項目化教學(xué)實施等關(guān)鍵問題，提出了建設(shè)性的意見和建議，為完善督導(dǎo)工作機制提供了重要參考。

趙振勇從“新認識、新定位、新路徑”等三個方面系統(tǒng)梳理了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作的基本思路和發(fā)展方向。他提出，督導(dǎo)工作隊伍要以“新認識”為基礎(chǔ)，深入研讀高職教育相關(guān)系列文件，從多角度審視督導(dǎo)工作的新要求；以“新定位”為導(dǎo)向，成為胸懷國之大者的戰(zhàn)略支撐者、教學(xué)質(zhì)量提升的深度護航者、教育教學(xué)創(chuàng)新的積極引領(lǐng)者、學(xué)生全面發(fā)展的積極培育者、教師專業(yè)發(fā)展的有力助推者、產(chǎn)教融合協(xié)同的深度促進者、學(xué)校治理體系的重要參謀者、多元教育評價的堅定實施者以及終身教育理念的積極傳播者；以“新路徑”為抓手，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，推動學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，構(gòu)建具有常紡特色的督導(dǎo)體系，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)與制度創(chuàng)新，為學(xué)校全面提升教學(xué)質(zhì)量提供堅實保障。

最后，洪霄作總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)，教學(xué)督導(dǎo)工作是落實立德樹人根本任務(wù)的重要抓手，是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障，必須堅持以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為生命線，切實服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。他要求，教學(xué)督導(dǎo)要重點做好兩個方面，一是為確保畢業(yè)率達到90%以上，教學(xué)督導(dǎo)要重點關(guān)注每門課程的通過率，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是工作要“實”，教學(xué)督導(dǎo)要提出具體可行的解決方案，確保措施落地見效，真正解決教學(xué)中的實際問題。他指出，教學(xué)督導(dǎo)要精準把握三個方向：一是做到“全覆蓋”，要全面兼顧第一課堂與第二課堂、校內(nèi)與校外、線上與線下、理論與實踐等各個方面，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全方位提升；二是推動“大創(chuàng)新”，要積極探索AI技術(shù)在督導(dǎo)中的應(yīng)用，推動教學(xué)督導(dǎo)工作數(shù)字化轉(zhuǎn)型；三是打好“攻堅戰(zhàn)”，要集中力量解決第一課堂的管理問題，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

文/圖：陳潔

審核：趙振勇

會議現(xiàn)場